合肥幼专五年制招生艺术专业招生面（加）试细则
一、报考艺术专业的考生需进行体貌体形、口语表达等方面的面试。要求考生五官端正、身体正常无缺陷，双手发育正常，手指关节灵活，大拇指与小指间距不小于17厘米，动作协调，反应敏捷，说话清楚、流利。有以下情况之一者，为面试不合格，不予进行专业加试。
斗眼、斜眼、鼠眼、金鱼眼，面部有严重疤痕、唇裂、歪嘴、斑秃；驼背、斜颈、肢体残缺、严重X型O型腿，严重平脚板；身体过矮（男性身高160厘米以下，女性身高150厘米以下，舞蹈专业男性身高165厘米以下，女性身高155厘米以下），身高和体重比例失常；高度近视（按中考体检要求）、色盲色弱；双手关节僵硬或有残疾；大拇指与小指间距小于17厘米；反应迟钝、呆痴、重听、口吃、声音过小、嘶哑、说话不连贯等。
测试如发现考生有严重缺陷，可视为面试不合格。
二、艺术专业招生加试细则
艺术班招生专业加试分音乐、舞蹈两个方向进行。总分各均为100分，低于60分为不合格，不予录取。
（一）音乐专业加试分音乐和舞蹈两部分，其中音乐为70分，舞蹈为30分，具体内容及评分标准如下：
1、音乐（70分）
（1）唱歌（30分）
考生自己准备一首歌曲（尽量不唱通俗、流行歌曲）独唱。
优秀：音色圆润甜美，音量适中，吐字清晰，音准较好，有一定表现力。（得分：24分及以上）
合格：音色圆润，音量适中，吐字清晰，音准较好，表现力一般。（得分：18—23分）
不合格：音色较差（哑、吼、喊叫），音准、节奏感差，缺少表现力。（得分：18分以下）
（2）音乐模仿能力（30分）
优秀：模唱能力强，能跟教师或键盘乐器一次性准确模唱出来，节奏模仿能力强（较难、较复杂的节奏一次性模仿出来）。（得分24分及以上）
合格：模唱能力一般（经二、三次练习后，能准确模唱出来）；节奏模仿能力一般（经二、三次练习后，能基本准确的模仿出较难、较复杂的节奏，或一次性模仿出中等难易程度的节奏）。（得分18-23分）
不合格：模唱能力差（经三次以上练习后，仍不能准确模唱出来），节奏模仿能力差（简单的节奏经二、三次练习后仍不能模仿）。（得分18分以下）
音乐模仿能力30分，其中模唱能力和节奏模仿能力，按各占15分记分。
（3）器乐演奏（10分）
演奏自己准备的乐曲，根据演奏水平评定成绩，不会演奏者不得分。
2、舞蹈（30分）
（1）自选舞蹈或舞蹈小组合（15分）
优秀：动作正确熟练，舞姿优美，节奏感强，有一定舞蹈表现力。（得分12分及以上）
合格：动作较熟练、协调，舞姿美感不够强，节奏感、表现力一般。（得分8—11分）
不合格：动作不熟练，协调性、节奏感均差，缺乏表现力。（得分8分以下）以做操代替自选舞蹈（或舞蹈和组合），最高只能得7分。
（2）模仿学习新舞蹈动作（15分）
优秀：模仿跟学能力强（在认真观察一至两遍动作后，能够准确协调模仿较难的舞蹈动作）。（得分12分及以上）
合格：模仿能力一般（经教授三遍尚能够基本模仿较难的舞蹈动作，或教一至两遍，能够准确、协调模仿难易程度中等的舞蹈动作）。（得分8—11分）
不合格：模仿能力差（教授三遍仍不能准确模仿难易程度中等的舞蹈动作，或对简单的舞蹈动作也模仿不好）。（得分8以下）
（二）、舞蹈专业加试分舞蹈和音乐两部分，其中舞蹈为70分，音乐为30分，具体内容及评分标准如下：
1.舞蹈（70分）
（1）自选舞蹈或舞蹈小组合（20分）
优秀：动作正确熟练，舞姿优美，节奏感强，有一定舞蹈表现力。（得分16分及以上）
合格：动作较熟练、协调，舞姿美感不够强，节奏感、表现力一般。（得分12—15分）
不合格：动作不熟练，协调性、节奏感均差，缺乏表现力。（得分12分以下）以做操代替自选舞蹈（或舞蹈和组合），最高只能得10分。
（2）模仿学习新舞蹈动作（20分）
优秀：模仿跟学能力强（在认真观察一至两遍动作后，能够准确协调模仿较难的舞蹈动作）。（得分16分及以上）
合格：模仿能力一般（经教授三遍尚能够基本模仿较难的舞蹈动作，或教一至两遍，能够准确、协调模仿难易程度中等的舞蹈动作）。（得分12—15分）
不合格：模仿能力差（教授三遍仍不能准确模仿难易程度中等的舞蹈动作，或对简单的舞蹈动作也模仿不好）。（得分12分以下）
（3）基本功展示（20分）：
优秀：横、竖叉：胯根与地面完全贴合，脚背、膝盖、跨根开度很好，双手直臂抓后腿。（16分及以上）
控制：直立搬前、旁、后腿，达到180度，胯根位置准确，做到开、绷、直，稳定性好；
跳：弹跳高度好，姿态准确，开度较好；
转：速度、力度、稳定性、姿态较好，完成数量达到8个以上；
合格：横、竖叉：可下，但胯根与地面贴合度一般， 开度一般，单手可抓后腿。（得分12—15分）
控制：直立搬前、旁、后腿，在120—170度之间，胯根位置较准确，基本做到开、绷、直，稳定性一般；
跳：弹跳高度一般，姿态一般，开度一般；
转：速度、力度、稳定性、姿态一般，完成数量在4—8个之间；
不合格：横、竖叉：不可下，或者勉强下但脚背、膝盖、跨根开度较差（得分12分以下）
控制：直立搬前、旁、后腿，低于90度，无法做到开、绷、直，稳定性较差；
跳：弹跳高度、姿态、开度较差；
转：速度、力度、稳定性、姿态较差，完成数量在4个以下；
（4）即兴舞蹈（10分）：
优秀：8—10分
能够在听到一遍音乐片段之后，跟随音乐起舞，主题明确、动作完整流畅、舞姿优美；
合格：6—8分
能够在听到一遍音乐片段之后，跟随音乐起舞，主题较明确、动作基本完整连贯、舞姿一般；
不合格：6分以下
在听到一遍音乐片段之后，不能跟随音乐起舞，或主题含糊、动作不完整不连贯、舞姿较差；
2.音乐（30分）
（1）唱歌（10分）
考生自己准备一首歌曲（尽量不唱通俗、流行歌曲）独唱。
优秀：音色圆润甜美，音量适中，吐字清晰，音准较好，有一定表现力。（得分：8分及以上）
合格：音色圆润，音量适中，吐字清晰，音准较好，表现力一般。（得分：6—7分）
不合格：音色较差（哑、吼、喊叫），音准、节奏感差，缺少表现力。（得分：6分以下）
（2）音乐模仿能力（15分）
优秀：模唱能力强，能跟教师或键盘乐器一次性准确模唱出来，节奏模仿能力强（较难、较复杂的节奏一次性模仿出来）。（得分12分以上）
合格：模唱能力一般（经二、三次练习后，能准确模唱出来）；节奏模仿能力一般（经二、三次练习后，能基本准确的模仿出较难、较复杂的节奏，或一次性模仿出中等难易程度的节奏）。（得分8-11分）
不合格：模唱能力差（经三次以上练习后，仍不能准确模唱来），节奏模仿能力差（简单的节奏经二、三次练习后仍不能模仿）。（得分8分以下）
音乐模仿能力15分，其中模唱能力和节奏模仿能力，按各占7.5分记分。
（3）器乐演奏（5分）
演奏自己准备的乐曲，根据演奏水平评定成绩，不会演奏者不得分。
合肥幼儿师范高等专科学校
二〇一四年五月
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